Экспериментальная деятельность

Республиканский экспериментальный проект
Сроки реализации: 2017-2019 гг.
Руководитель:
Шульга Оксана Константиновна, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой возрастной и педагогической психологии УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», сертифицированный семейный психолог, детский психолог, гештальт-консультант, конфликтолог, медиатор, директор Гродненского филиала учебно-практического учреждения «Центр «Медиация и право».
         Основная идея проекта заключается в создании в школе среднего образования организационно-методических и психолого-педагогических условий для создания практики мирного разрешения конфликтов и медиации, конструктивного поведения в спорных ситуациях, формирования культуры ненасилия и способности к взаимопониманию и примирению участников школьного сообщества (педагогов, учащихся, родителей, администрации), закрепления медиации как культурной традиции в белорусском обществе.
     Школьная служба медиации и разрешения конфликтов – это служба, созданная в учреждении общего среднего образования и состоящая из педагогов, учащихся и их родителей, прошедших необходимую подготовку и обучение основам школьной медиации и медиативного подхода.
          Основная цель школьной службы медиации и разрешения конфликтов –внедрение новых альтернативных форм разрешения конфликтов в учреждениях общего среднего образования. 
       В эксперименте планируется задействовать группу учащихся VII-VII классов в количестве 25-30 человек, которые пройдут соответствующую подготовку в качестве учащихся-медиаторов (посредников в разрешении конфликтов). Кроме того, планируется создать группу кураторов школьной службы медиации из педагогов и родителей (3-4 человека). Для всех остальных участников (учащихся 5-11-х классов, педагогов, родителей, администрации) будут проведены информационные часы и тренинги конфликтологической компетентности. Из самых активных участников будет создана группа поддержки школьной службы медиации.   

Комментариев нет:

Отправить комментарий